El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires hizo entrega de una multifunciòn para la Biblioteca de nuestra Escuela.
¿Viste que crecemos?
jueves, 3 de septiembre de 2009
miércoles, 24 de junio de 2009
Visitamos el CEAMSE
Aquí les mostramos una foto de la visita que hicimos al CEAMSE el día 19 de mayo con 5º grado A.
miércoles, 20 de mayo de 2009
miércoles, 13 de mayo de 2009
UNA ALUMNA DE 7º GRADO "A" TURNO MAÑANA, ESCRIBIÓ UN CUENTO...
CUENTO: “Cuando Llanetti se enfurece”.
Charlotte , nerviosamente , se paseaba por la habitación , inquieta .
Nadie parecía darse cuenta excepto ella . Todas parecían enterame-
te ajenas al asunto , y la joven nuevamente tenía que soportar la in-
justicia de tener que cargar ella con el riesgo. Esta era otra situación
difícil y Charlotte , como de costumbre , era la única que debía arries-
gar el pellejo . Esta vez no se abismó, como siempre , en la lectura
de su libro de medicina . Era por naturaleza , muy aficionada a la cien-
cia , pero nada era pasado por alto por esta joven , siempre tan inte-
resada en resolver los problemas de la vida diaria . Pero era también-
una dama aventurera , así que la inacción no podría prolongarse por
más tiempo. De modo que aunque le encantaba la ciencia , tendría
que dejarla de lado . Aún no había creado ningún plan para conjurar
el peligro de que la función teatral se vea estropeada por culpa de Lla-
netti Vizzio , esa italiana pícara . Esta muchacha , que se había ganado
la antipatía de las demás jóvenes , ahora debía tener su castigo y lo ten-
dría . La enérgica anglosajona reflexiona en silencio. Por fin , cuando
parecía que ya había hallado el plan indicado , se enteró de que el jefe
de las chicas , se iría de viaje algún tiempo y se fue al lugar donde to-
das lo vieron marchar. En cuanto se fue la española Josefa Gómez se
puso a tocar las castañuelas . Siempre había amado las melodías y los
ritmos de su patria. No por nada ensayaba su parte en la obra con tanto
entusiasmo. Pero lo peor faltaba aún y entre los telones del teatro, se de-
sarrollaba una escena oculta . La bromista de Llanetti se escurría entre
las butacas . Quizás había sido por eso que a la hora de vestirse para la
función , no había nada que ponerse y se habìan esfumado los disfraces.
Pero al revolver precipitadamente las valijas, hallaron las prendas en la
de Charlotte . Ella las había saqueado.
YAZMIN BARCIA.
EFEMÉRIDES
18 de Mayo: Día de la Escarapela Argentina
Próximos a comenzar la Semana de Mayo, recordamos por qué hoy se conmemora el día de la escarapela, uno de los símbolos patrios que nos representa.Un poco de historia…El Día de la Escarapela, fue instituido por el Consejo Nacional de Educación el 18 de mayo de 1935. El origen de los colores de la escarapela y las razones por las que fueron elegidos para simbolizar a la Patria no pueden establecerse con precisión.Entre muchas versiones, una afirma que los colores blanco y celeste fueron adoptados por primera vez durante las Invasiones inglesas (1806-1807) por los Patricios, el primer cuerpo de milicia urbana del Río de la Plata y que luego empezaron a popularizarse entre los nativos. Se dice también que la escarapela argentina fue utilizada por primera vez por un grupo de damas de Buenos Aires al presentarse a una entrevista con el entonces coronel Cornelio Saavedra, jefe del Regimiento de Patricios, el 19 de mayo de 1810.Según documentos históricos, el 18 de febrero 1812, el Triunvirato declaró por decreto que la escarapela Nacional de las Provincias del Río de la Plata fuera de color blanco y azul celeste. La adopción de este distintivo fue propuesta por Manuel Belgrano porque hasta ese momento sus soldados usaban una divisa de color rojo, similar a la de los realistas y otros llevaban una diferente, unos días después los ciudadanos comenzaron a usar el nuevo Distintivo Nacional.Si bien la bandera es nuestro símbolo patrio que más nos representa, la escarapela es aquel que más nos une como pueblo, puesto que al usarla nos sentimos representados unos en otros, tomando conciencia de que más allá de las diferencias nos une el sentimiento y el sueño de una Argentina grande.Lo primordial para nuestro presente no es determinar el origen de una tradición, sino saber ver y transmitir en el uso este símbolo patrio el amor por nuestro suelo y, por sobre todas las cosas, el compromiso individual por construir una Nación.
Próximos a comenzar la Semana de Mayo, recordamos por qué hoy se conmemora el día de la escarapela, uno de los símbolos patrios que nos representa.Un poco de historia…El Día de la Escarapela, fue instituido por el Consejo Nacional de Educación el 18 de mayo de 1935. El origen de los colores de la escarapela y las razones por las que fueron elegidos para simbolizar a la Patria no pueden establecerse con precisión.Entre muchas versiones, una afirma que los colores blanco y celeste fueron adoptados por primera vez durante las Invasiones inglesas (1806-1807) por los Patricios, el primer cuerpo de milicia urbana del Río de la Plata y que luego empezaron a popularizarse entre los nativos. Se dice también que la escarapela argentina fue utilizada por primera vez por un grupo de damas de Buenos Aires al presentarse a una entrevista con el entonces coronel Cornelio Saavedra, jefe del Regimiento de Patricios, el 19 de mayo de 1810.Según documentos históricos, el 18 de febrero 1812, el Triunvirato declaró por decreto que la escarapela Nacional de las Provincias del Río de la Plata fuera de color blanco y azul celeste. La adopción de este distintivo fue propuesta por Manuel Belgrano porque hasta ese momento sus soldados usaban una divisa de color rojo, similar a la de los realistas y otros llevaban una diferente, unos días después los ciudadanos comenzaron a usar el nuevo Distintivo Nacional.Si bien la bandera es nuestro símbolo patrio que más nos representa, la escarapela es aquel que más nos une como pueblo, puesto que al usarla nos sentimos representados unos en otros, tomando conciencia de que más allá de las diferencias nos une el sentimiento y el sueño de una Argentina grande.Lo primordial para nuestro presente no es determinar el origen de una tradición, sino saber ver y transmitir en el uso este símbolo patrio el amor por nuestro suelo y, por sobre todas las cosas, el compromiso individual por construir una Nación.
SEGUIMOS REALIZANDO PASEOS PEDAGOGICOS CON LOS ALUMNOS DEL TURNO MAÑANA
Familias queremos contarles que con los alumnos de 1º ,2º y 3º grado ,el dia 11 de mayo fuimos al "Museo del Hombre".
Próximamente el día 19 de mayo visitaremos con alumnos de 6º y 7º grado la "Planta de transferencia de residuos CEAMSE".
Con los alumnos de 4º y 5º grado visitaremos "AYSA" , el día 1 de junio.
También con los alumnos de 5º grado visitaremos el "Senado de la Nación", el día 12 de junio.´
En relación con el Año Internacional de la Astronomía visitaremos el observatorio de "La Asociación Argentina Amigos de la Astronomía". Con los alumnos de 6º y 7º grado concurriremos el día 3 de agosto, y con los alumnos de 2º y 3º grado el día 24 de agosto.
Próximamente el día 19 de mayo visitaremos con alumnos de 6º y 7º grado la "Planta de transferencia de residuos CEAMSE".
Con los alumnos de 4º y 5º grado visitaremos "AYSA" , el día 1 de junio.
También con los alumnos de 5º grado visitaremos el "Senado de la Nación", el día 12 de junio.´
En relación con el Año Internacional de la Astronomía visitaremos el observatorio de "La Asociación Argentina Amigos de la Astronomía". Con los alumnos de 6º y 7º grado concurriremos el día 3 de agosto, y con los alumnos de 2º y 3º grado el día 24 de agosto.
BIBLIOTECA PARA CIEGOS
BIBLIOTECA DE LIBROS EN CD PARA CIEGOS.
NO ESTÁN A LA VENTA.
Días atrás buscando en Internet alguna alternativa para que una prima mía que está casi ciega, pudiera escuchar libros grabados en audio, me encontré con esta ONG.Tienen -grabados en CDs- cerca de 900 libros de textos, novelas, cuentos, obras de teatro, programas radiales etc., y en varios idiomas, todas ellas leídas por narradores profesionales, cuando no por sus propios autores, tal es el caso de Borges, Neruda, Benedetti, entre otros. Los mismos no se venden, ni se alquilan, ¡¡los prestan!! Para acceder a ello, deben asociarse mediante el pago de $20 mensuales.
Los libros que elijen se los envían por correo y también se devuelven del mismo modo.La ONG fue creada por un contador que tiene una enfermedad autoinmune y que a esta altura del partido tiene solamente un 10% de visión y está dirigida a personas con alguna discapacidad visual, motriz o neurológica, como así también para personas de la tercera edad.
Cuando hablé telefónicamente con ellos, les pregunté como podía ayudarlos ya que su obra me parece fantástica y me dijeron que necesitan difusión.Este es el motivo por el cual les estoy enviando a ustedes, con la esperanza de que en algún momento que puedan, lean la información que ellos me mandaron y que figura más abajo o entren en la página de Internet, vean lo que hacen y lo difundan entre sus conocidos. Casi todos deben tener cerca a alguien que ya no puede leer, y esta posibilidad les abre un panorama maravilloso.
Los datos de la ONG :CICALE - Biblioteca Especial de Libros Parlantes en Audio DigitalEcheverria 298 - (1603) Villa Martelli - Pdo. Vte. López4760-1201 de 10 a 17 hs.E.Mail: cicale@ciudad. com.arSitio Web: www.cicale.org. .ar
NO ESTÁN A LA VENTA.
Días atrás buscando en Internet alguna alternativa para que una prima mía que está casi ciega, pudiera escuchar libros grabados en audio, me encontré con esta ONG.Tienen -grabados en CDs- cerca de 900 libros de textos, novelas, cuentos, obras de teatro, programas radiales etc., y en varios idiomas, todas ellas leídas por narradores profesionales, cuando no por sus propios autores, tal es el caso de Borges, Neruda, Benedetti, entre otros. Los mismos no se venden, ni se alquilan, ¡¡los prestan!! Para acceder a ello, deben asociarse mediante el pago de $20 mensuales.
Los libros que elijen se los envían por correo y también se devuelven del mismo modo.La ONG fue creada por un contador que tiene una enfermedad autoinmune y que a esta altura del partido tiene solamente un 10% de visión y está dirigida a personas con alguna discapacidad visual, motriz o neurológica, como así también para personas de la tercera edad.
Cuando hablé telefónicamente con ellos, les pregunté como podía ayudarlos ya que su obra me parece fantástica y me dijeron que necesitan difusión.Este es el motivo por el cual les estoy enviando a ustedes, con la esperanza de que en algún momento que puedan, lean la información que ellos me mandaron y que figura más abajo o entren en la página de Internet, vean lo que hacen y lo difundan entre sus conocidos. Casi todos deben tener cerca a alguien que ya no puede leer, y esta posibilidad les abre un panorama maravilloso.
Los datos de la ONG :CICALE - Biblioteca Especial de Libros Parlantes en Audio DigitalEcheverria 298 - (1603) Villa Martelli - Pdo. Vte. López4760-1201 de 10 a 17 hs.E.Mail: cicale@ciudad. com.arSitio Web: www.cicale.org. .ar
miércoles, 22 de abril de 2009
PORQUÈ LA BIBLIOTECA EN LA ESCUELA
"Corresponde a los docentes y bibliotecarios, conducir a los alumnos a una mayor familiaridad , a una mayor soltura en el acercamiento a los textos escritos y hacerles sentir que la necesidad del relato, constituye nuestra especificidad humana y que desde los albores de los tiempos los seres humanos han narrado y escrito historias que se han trasmitido de unos a otros hacièndoles gustar la diversidad de los textos"
MICHEL PETIT;
Antropòloga y educadora de reconocimiento internacional
NOVEDADES DE PASEOS PEDAGOGICOS...
Familias, para este ciclo lectivo estamos coordinando con los docentes de la escuela diferentes salidas pedagógicas .Las mismas dependen de la disponibilidad horaria y cupo de alumnos.
El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires ofrece diferentes propuestas.
Con motivo del Bicentenario de la fundación de Buenos Aires y de acuerdo al Proyecto Institucional acordamos visitar el circuito de paseos por los barrios porteños con todos los alumnos de la escuela.
Otra visita programada con los alumnos de 6º Y 7º grado es un paseo a la planta de transferencia de residuos (CEAMSE), el día 19 de mayo.
También visitaremos con los alumnos de 4º y 5º grado El Tecnisferio ( actividad que explica la historia y evolución de las diferentes formas de enegía utilizadas por la humanidad).Para visitar la página web haz clic aquí
El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires ofrece diferentes propuestas.
Con motivo del Bicentenario de la fundación de Buenos Aires y de acuerdo al Proyecto Institucional acordamos visitar el circuito de paseos por los barrios porteños con todos los alumnos de la escuela.
Otra visita programada con los alumnos de 6º Y 7º grado es un paseo a la planta de transferencia de residuos (CEAMSE), el día 19 de mayo.
También visitaremos con los alumnos de 4º y 5º grado El Tecnisferio ( actividad que explica la historia y evolución de las diferentes formas de enegía utilizadas por la humanidad).Para visitar la página web haz clic aquí
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