Día del Bicentenario de la Creación y primera jura de la Bandera Argentina

El 27 de febrero de 1812,  Manuel Belgrano  inauguró una nueva batería, a la que llamó Independencia.

 Allí hizo formar a sus tropas frente a una bandera que había cosido doña María Catalina Echeverría, una vecina de Rosario. La bandera tenía los colores de la escarapela y su creador ordenó a sus oficiales y soldados jurarle fidelidad diciendo: 

 "Juremos vencer a los enemigos interiores y exteriores, y la América del Sur será el templo de la Independencia y de la Libertad".

Hay muchas teorías sobre las fuentes de inspiración para la creación de la escarapela  de la que derivan los colores de la bandera.  Los colores del cielo fueron tomados para representar el manto de la Inmaculada Concepción. 

Estos colores, a su vez fueron elegidos por la dinastía de los Borbones para la condecoración más importante que otorgaban: la Orden de Carlos III (celeste, blanca y celeste).

A las seis y media de la tarde de aquel 27 de febrero Belgrano enarboló por primera vez una enseña que se convertiría luego en el símbolo de una nueva nación.

Fuente: El Historiador.com


Silvia Pineda (M.Bibliotecaria)

Que un libro acompañe siempre tu vida

FELIZ 2011 PARA TODOS!!!

Para la Comunidad de la Escuela 21

Como un libro

que no sabes el final

y te asusta lo que lees

Así la vida es.

Cuando naces

Ya te expones al dolor

y de a poco y con valor

Logras crecer.

y como libro el corazón

Nos enseña que hay temor

que hay fracasos y maldad

que hay batallas que ganar.

Y en cada página el amor

Nos convierte en luchador

y descubres lo común

no hay un héroe como tú.

Son muy pocos

que se arriesgan por amor

Pero tu tienes la fé

y eso lo es todo.

No te caigas

que vivir es aprender

y no hay nada que temer

Si crees en ti.

Y como libro el corazón

Nos enseña que hay temor

que hay fracasos y maldad

que hay batallas que ganar.

Y en cada página el amor

Nos convierte en luchador

y descubres lo común

no hay un héroe como tú.

Sólo Dios

Sabe dónde y cuándo

la vida no será

lo has hecho bien

Sólo con un sueño todo

Sabrás cómo vencer.

Y como libro el corazón

Nos enseña que hay temor

que hay fracasos y maldad

que hay batallas que ganar.

Y en cada página el amor

Nos convierte en luchador

y descubres lo común

no hay un héroe como tú.

Cuento de Navidad de Charles Dickens

Ahora que llega La Navidad es el momento de volver la vista atrás hasta una de las obras navideñas más importantes de todos los tiempos: A Christmas Carol, conocida también como Un Cuento de Navidad, del escritor británico Charles Dickens.


Fue escrita en 1843, se trataba de una novela corta con claros toques góticos y fantasmales en su trama, que trataba de un hombre avaricioso y miserable, Ebenezer Scrooge, obligado a enfrentarse con sus fantasmas interiores, personificados en tres espíritus: el espíritu de las navidades pasadas, el espíritu de las navidades presentes y el terrible espíritu de las navidades futuras. El anciano se dará cuenta de los terribles errores cometidos y del terrible futuro que le espera, por lo que cambiará recuperando la bondad y generosidad de su alma.

La historia tiene el genial acierto de mostrarnos cómo una sociedad cruel puede influir en sus propios ciudadanos, hasta convertirlos en un mero reflejo de sus propias injusticias. Ebezner Scrooge es un reflejo de todos nosotros y nos enseña cómo su pasado ha moldeado su presente, y cómo, la única salida para vencer su futuro, es aceptar las consecuencias de sus actos, y tomar las riendas de su vida para llevarla en la dirección que él de verdad quiere.

ESTA INFORMACIÓN LA ENCONTRAMOS EN EL BLOG AMIGO DE LA BIBLIO4DE4

Este sábado 18 de diciembre desde las 19 h se realizará una nueva edición de La Noche de Librerías con más de 70 actividades gratuitas para grandes y chicos, distribuidas en 50 librerías de la Ciudad.Además, a las 20h en el escenario principal de Av. Corrientes y Talcahuano*, podrás disfrutar junto al músico Kevin Johansen y al dibujante Liniers, de un fabuloso recital ilustrado.Por la medianoche, Pedro Aznar, cerrará la jornada presentando su show de “Poesía y música”. En Palermo, La Noche de las Librerías comenzará el viernes 17.
*se cerrará el tránsito vehicular desde Talcahuano a Callao.Para conocer toda la programación ingresá a http://app.fromdoppler.com/Campaigns/165338.1928359.79398335.S.1.link

El Programa Leer para Crecer tiene como objetivo fortalecer las competencias lectoras de los alumnos ofreciendo libros de Literatura Infantil y Juvenil para la formación de las bibliotecas personales de los alumnos.
A partir del 2011 se entregarán 3 libros de Literatura a los Niveles Inicial y Secundario y 2 a Primario, ya que se incluirá un libro de texto para trabajar los contenidos curriculares en el aula.
Los docentes de Primaria son quienes seleccionarán los libros de texto que adquirirá el Ministerio manteniendo de este modo la autonomía y los criterios pedagógicos sostenidos por cada uno de los actores del Sistema educativo.

"Doscientos años de textos escolares en la escuela argentina"

Exposición organizada por la Biblioteca Nacional de Maestros (BNM). Entrada libre y gratuita.

Fecha de inicio: 15 de noviembre de 2010.

Hora: 18 hs.

Lugar: Ministerio de Educación de la Nación.

Características generales:Se expondrá el valioso patrimonio histórico de los libros de lectura y textos escolares que se utilizaron en la escuela argentina, en especial en el nivel primario y en algunos casos del nivel secundario, permitiendo realizar un recorrido que se remonta a los años de la Revolución de Mayo llegando hasta nuestros días.

El recorrido se complementa con dos espacios: uno dedicado a la formación y consolidación del magisterio, y otro a la educación intercultural bilingüe.

El Ministerio de Educación de la Nación abre este espacio de reflexión y recuerdos para que todos los ciudadanos que transiten por la exposición puedan reencontrarse con los textos, revalorizando el papel del libro en la producción del conocimiento y el desarrollo de la imaginación creadora.

Más información:

Biblioteca Nacional de MaestrosDireción: Pizzurno 953, ciudad de Buenos Aires

Teléfono: (011) 4129 1272

URL: http://www.bnm.me.gov.ar/

TE INFORMAMOS

El miércoles 10 de noviembre en la Feria de Mataderos (Av. de los Corrales y Lisandro de la Torre), las Escuelas e Institutos Superiores de Arte, de Danza, Cerámica y Música de la Dirección de Educación Artística dependientes del Ministerio de Educación del GCBA organizarán un evento para celebrar el Día de la Tradición.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Primera parte – Bellas Artes y Cerámica (de 14:00 a 16:00 hs.)

Cerámica N° 1: Demostración de alfarería con Torno a cargo de Profesores de la Escuela.

Cerámica Arranz: Taller para alumnos de primaria (de 5° a 7° grados) a cargo de alumnos avanzados de la Escuela. Se trabajará con arcilla y los niños se llevarán sus producciones.

EBA Yrurtia + ISFA Yrurtia + EBA Belgrano: Demostración de Monocopias y Xilografía– Taller de Grabado a cargo de Profesores de las Escuelas.

Segunda parte – Danzas y Música (de 17:30 a 21:00 hs.)

1º) 18:15 a 18:35 hs.
Candombe: las 3 escuelas de Danzas con músicos en vivo partiendo de la recova del Museo por el camino de tipas hasta el escenario donde terminan.

2º) 18:35 a 18:50
Folklore BOA 1 Berni: elenco de danzas sobre pista grabada.

3º) 18:50 a 19:10 hs.
Sikuris: actuación en vivo de la Banda de Sikuris de la EBA Yrurtia.

4º) 19:15 a 19:30 hs.
Pericón y Malambo: Escuela de Danzas Mastrazzi sobre grabación

5º) 19:35 a 19:45 hs.
Yumba: Escuela de Danzas Donn sobre grabación

6º) 19:45 a 20:00 hs.
Cuadro Norteño: Escuela de Danzas Nº1 sobre pista grabada.
El Mismo Amor – Raíces Norteñas: ISFA Danzas Ramicone

7º) 20:05 a 20:25 hs.
Fiesta Quebradeña con Tarkeada: músicos a cargo del Prof. Tabares desde la Av. de los Corrales hacia escenario donde terminan. Escuela de Danzas Donn Turno Vespertino ( Medio ailecito, Takirari, Media Cueca, Carnavalito)

8º) 20:30 a 20:45 hs.
Tango: ISFA Danzas Ramicone
Tango: Curso Vocacional Ramicone
Milonga: 3 Escuelas de Danzas + BOA 1+ISFAs + Curso Vocacional Ramicone

10º) 20:45 a 21:00 hs.
Zamba y Malambo: Escuela de Danzas Nº2
Palito y Media Caña: ISFA Danzas Donn

Hay otra historia, quien quiera oir que oiga

Caperucita Roja - La versión del Lobo
Autor Anónimo

El bosque era mi hogar. Yo vivía allí y me gustaba mucho. Siempre trataba de mantenerlo ordenado y limpio.
Un día soleado, mientras estaba recogiendo las basuras dejadas por unos turistas sentí pasos. Me escondí detrás de un árbol y vi venir una niña vestida en una forma muy divertida: toda de rojo y su cabeza cubierta, como si no quisieran que la vean. Andaba feliz y comenzó a cortar las flores de nuestro bosque, sin pedir permiso a nadie, quizás ni se le ocurrió que estas flores no le pertenecían. Naturalmente, me puse a investigar. Le pregunté quién era, de dónde venia, a dónde iba, a lo que ella me contestó, cantando y bailando, que iba a casa de su abuelita con una canasta para el almuerzo.
Me pareció una persona honesta, pero estaba en mi bosque cortando flores. De repente, sin ningún remordimiento, mató a un mosquito que volaba libremente, pues también el bosque era para él. Así que decidí darle una lección y enseñarle lo serio que es meterse en el bosque sin anunciarse antes y comenzar a maltratar a sus habitantes.
La dejé seguir su camino y corrí a la casa de la abuelita. Cuando llegué me abrió la puerta una simpática viejecita, le expliqué la situación. Y ella estuvo de acuerdo en que su nieta merecía una lección. La abuelita aceptó permanecer fuera de la vista hasta que yo la llamara y se escondió debajo de la cama.
Cuando llegó la niña la invité a entrar al dormitorio donde yo estaba acostado vestido con la ropa de la abuelita. La niña llegó sonrojada, y me dijo algo desagradable acerca de mis grandes orejas. He sido insultado antes, así que traté de ser amable y le dije que mis grandes orejas eran par oírla mejor.
Ahora bien me agradaba la niña y traté de prestarle atención, pero ella hizo otra observación insultante acerca de mis ojos saltones. Ustedes comprenderán que empecé a sentirme enojado. La niña tenía bonita apariencia pero empezaba a serme antipática. Sin embargo pensé que debía poner la otra mejilla y le dije que mis ojos me ayudaban para verla mejor. Pero su siguiente insulto sí me encolerizo. Siempre he tenido problemas con mis grandes y feos dientes y esa niña hizo un comentario realmente grosero.
Se que debí haberme controlado pero salté de la cama y le gruñí, enseñándole toda mi dentadura y diciéndole que eran así de grande para comerla mejor. Ahora, piensen Uds.: ningún lobo puede comerse a una niña. Todo el mundo lo sabe. Pero esa niña empezó a correr por toda la habitación gritando y yo corría atrás de ella tratando de calmarla. Como tenía puesta la ropa de la abuelita y me molestaba para correr, me la quité pero fue mucho peor. La niña gritó aun más. De repente la puerta se abrió y apareció un leñador con un hacha enorme y afilada. Yo lo miré y comprendí que corría peligro así que salté por la ventana y escapé.
Me gustaría decirles que este es el final del cuento, pero desgraciadamente no es así. La abuelita jamás contó mi parte de la historia y no pasó mucho tiempo sin que se corriera la voz que yo era un lobo malo y peligroso. Todo el mundo comenzó a evitarme.
No se que le pasaría a esa niña antipática y vestida en forma tan rara, pero si les puedo decir que yo nunca pude contar mi versión. Ahora Ustedes ya lo saben.

SE VIENE "LA NOCHE DE LOS MUSEOS"

Es un evento cultural imperdible...El Sábado 13 de Noviembre de 20hs. hasta las 3 de la madrugada los museos abren sus puertas. No te lo podés perder! Visitar un museo de noche es algo mágico. Además se organizan, dentro de los museos encuentros musicales, de danza, etc. Todo gratuito! incluso hay micros con paradas en los museos de acceso gratuito. Es ideal para la familia.Para más información, te invitamos a que visites http://www.lanochedelosmuseos.com.ar/

CUENTOS INTERACTIVOS

En el blog de la Biblioteca "COLORÍN COLORADO" de la Escuela 17 D.E 18 descubrimos una info muy interesante.

Sería bueno compartirla

http://www.cuentosinteractivos.org/

STOP, NIÑOS LEYENDO!!!!

EL VIERNES 1 DE OCTUBRE LOS CHICOS DE PRIMER GRADO, TERCERO Y SEXTO LES LEYERON A LOS MÁS CHIQUITOS DE LA ESCUELA.

EL JARDINCITO PARTICIPÓ DE LA MARATÓN DE LECTURA Y LOS CHICOS DE PRIMARIA VISITARON LAS SALITAS Y COMPARTIERON VARIOS LIBROS DE CUENTOS.

FELICITACIONES!!!!

Feliz Primavera

Todo ha florecido en
estos campos, manzanos,
azules titubeantes, malezas amarillas,
y entre la hierba verde viven las amapolas.
El cielo inextinguible, el aire nuevo
de cada día, el tácito fulgor,
regalo de una extensa primavera.
Sólo no hay primavera en mi recinto.
Enfermedades, besos desquiciados,
como yedras de iglesia se pegaron
a las ventanas negras de mi vida
y el sólo amor no basta, ni el salvaje
y extenso aroma de la primavera.

Y para ti qué son en este ahora
la luz desenfrenada, el desarrollo
floral de la evidencia, el canto verde
de las verdes hojas, la presencia
del cielo con su copa de frescura?
Primavera exterior, no me atormentes,
desatando en mis brazos vino y nieve,
corola y ramo roto de pesares,
dame por hoy el sueño de las hojas
nocturnas, la noche en que se encuentran
los muertos, los metales, las raíces,
y tantas primaveras extinguidas
que despiertan en cada primavera.


Pablo Neruda

Recordamos

Con frecuencia se da por aceptado que la violencia sirve para terminar con los conflictos. (Si quieres la paz, prepara la guerra). El diálogo y la solidaridad tienen capacidad para solucionar los complejos problemas de los pueblos sin acudir a la destrucción del adversario

ni a la guerra para resolverlos. (Si quieres la paz, prepara la paz)

21 de septiembre Día Internacional de la Paz

http://www.me.gov.ar/efeme/paz_internacional/

LEER VALE LA PENA

LECTURA DE CUENTOS TRADICIONALES POR PARTE DEL DOCENTE

LUEGO DE EXPLORAR Y DISFRUTAR LA VERSIÓN TRADICIONAL DE BLANCANIEVES Y CAPERUCITA ROJA Y LAS VERSIONES DE WALTER CARZÓN Y ROBERTA IANNAMICO,"BLANCANIEVES DE LA TIERRA DEL FUEGO" Y "CAPERUCITA ROJA DEL NOROESTE", TRATAMOS DE ENCONTRAR SIMILITUDES Y DIFERENCIAS.

LA LECTURA ES UNA PRÁCTICA CULTURAL QUE PERMITE EL DESARROLLO EN EL SUJETO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y COLABORA A LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD.

EL ROL DEL DOCENTE ES FUNDAMENTAL COMO MEDIADOR EN LA CONSTRUCCIÓN DE SENDAS LECTORAS.

Nuevo material

La Asociación Cooperadora compró en la Feria del Libro nuevos títulos, parte de ese material lo constituyen estos cuentos.

En nuestra infancia nos han relatado muchos cuentos clásicos europeos pertenecientes a los Hermanos Grimm y a Charles Perrault, por citar a los autores más conocidos. Estos cuentos se han instalado en el inconsciente colectivo popular y así fueron transmitiéndose, durante generaciones.
Esta coleción de cuentos clásicos "regionalizados" intenta mantener la esencia de aquellos relatos pero adaptados a las distintas culturas indígenas de nuestro país.
A través de las imágenes se facilita la observación y el diálogo, tanto el texto como los pictogramas se complementan de manera ágil y entretenida, para que el lector se disponga a tomar parte activa y consciente de las costumbres regionales.
Esperamos que puedan valorar la riqueza cultural de nuestro país, que la descubran y la sientan como parte de su identidad.

Escritos por Walter Carzón y Roberta Iannamico, dedicados a nuestros hermanos mapuches, collas, tehuelches, guaraníes y selknam

AHORA A PEDIRLOS Y DISFRUTAR DE SU LECTURA

13 DE SEPTIEMBRE - DÍA DEL BIBLIOTECARIO

"La literatura, cuando es genuina, humaniza y transforma, como un soplo de aire fresco en un mañana de neblina. Abre las puertas del mundo para que los lectores conozcan a otros hombres y mujeres y también se conozcan mejor a sí mismos"
Laura Devetach

Gracias a todos los bibliotecarios por vincularnos con la literatura.

FELIZ DÍA PARA TODOS!!!!!!

UN CARIÑO ESPECIAL PARA ALICIA E IRENE

FERIA DEL LIBRO

LOS ESPERAMOS

1, 2 Y 3 DE SEPTIEMBRE

ESCUELA 21 DE 17 "ROMPEHIELOS GRAL SAN MARTÍN"

SANTO TOMÉ 2836

A IRENE CON CARIÑO

Estoy mirando atrás
y puedo ver mi vida entera
y se que estoy en paz
pues la viví a mi manera
crecí sin derrochar
logré abrazar al mundo todo
y más si! mil sueños más
viví a mi modo

Dolor no conocí
y recibí compensaciones
seguí sin vacilar
logré vencer las decepciones
mi plan jamás falló
y me mostró mil y un recodos
y más si! muchos más
viví a mi modo

Ese fuí yo que arremetí
y hasta el azar quise perseguir
si me oculté si me arriesgué
lo que perdí no lo lloré
por que viví siempre viví
a mi manera

Amé, también sufrí
y compartí caminos largos
perdí y rescaté más no guardé
tiempos amargos
jamás me arrepentí
si amando dí
todos mis sueños
lloré y si reí
fue a mi manera


Que pueden decir o criticar
si yo aprendí a renunciar
si hay que morir
y hay que pasar
nada dejé sin entregar
porque viví siempre viví
a mi manera

Esto no es una despedida. Debería ser un hasta la vista: un hasta luego que se tradujese en una cita que nos obligase a volvernos a ver dentro de unos años.

GRACIAS POR TODOS TUS CUENTOS Y FELIZ JUBILACIÓN!!!

NOS VISITÓ ANA CHERÑAK

Ana María Cherñak se capacitó en Narración Oral,en Conversación,Narración y Lectura en voz alta,cursa el Postítulo de Capacitación en Literatura Infantil y Juvenil.
Integra Voces que Cuentan en Recreos de Verano e Invierno y como Narradora tallerista en Buenos Aires Playa;Narradora junto a capacitadoras de CePA en Talleres de Educación Sexual para padres y docentes,organizados por el GCBA.Actualmente integrante del Programa de Lectura,Ministerio de Educación de CABA.

ANA NOS RECOMIENDA...
“INVENTAR LA VERDAD”

Pongo el oído atento al pecho,
como, en la orilla, el caracol al mar.
Oigo mi corazón latir sangrando
y siempre y nunca igual.
Sé por qué late así, pero no puedo
decir por qué será.

Si empezara a decirlo con fantasmas
de palabras y engaños al azar,
llegaría, temblando de sorpresa,
a inventar la verdad:
¡Cuando fingí quererte, no sabía
que te quería ya!

Xavier Villaurrutia

DESPUÉS DE LEER...

EN CLASE SEGUIMOS DISFRUTANDO DE LAS LEYENDAS QUE VIMOS EN EL TEATRO.
ALICIA NOS LEYÓ LA DE LOS ONAS Y CON PATRICIA NOS ANIMAMOS A ESCRIBIR.

"LEYENDA"espectáculo teatral

AL COMIENZO DEL ESPECTÁCULO LOS ACTORES DEFINEN SU ESENCIA

Nuestro oficio es contar cuentos

Contar lo que hay que contar:

historias bellas que nunca

sucedieron de verdad.

Pero hay una fantasía,

una forma de pensar

en la que estos personajes

pudieron vivir y hablar(...)

Y AL FINAL...

Con los ojos del Nahuel,

la furia del Ucumar,

la voz del Coquena fiel,

y los delfines del mar.

Con el Yasí Yateré,

y el angel de la ciudad,

y con la gente que cree

en la ilusión de contar,

tenemos que hacer buen pié,

tenemos que caminar

para pensar al revés

un cuento que sea verdad:

que empecemos de una vez,

a soñar la realidad.

Que empecemos de una vez

a soñar nuestra ciudad

Que empecemos de una vez

a soñar la vida en paz

Que empecemos de una vez

a soñar nuestra amistad,

Que empecemos de una vez

a soñar la realidad

Nadan como peces, pero respiran y piensan...

El aprendizaje de los niños siempre es más fácil a través de historias y relatos. Las leyendas son una forma de conectarse con las tradiciones del país.
A través del Grupo Libertablas conocimos varias leyendas. Compartimos con ustedes...



LA LEYENDA DE LOS ONAS
Cuentan los viejos cuentacuentos del Sur, de muy, muy al Sur... De lo más al sur del mundo... que los antiguos habitantes, que se llamaban selknam y que hoy conocemos como Onas, cuando veían a lo lejos, en el mar, acercarse una ballena, acampaban en la playa durante varios días porque eso significaba comida y alegría por mucho tiempo. Y entonces, para calentarse, prendían un lindo fuego.
Pero aquella vez no se trataba de una ballena, sino de un barco! Eran los españoles que estaban cumpliendo la hazaña de dar la vuelta al mundo por primera vez. Y mirando la costa no dudaron al poner el nombre a la nueva tierra: Tierra del fuego!
Desde la costa, una familia ona decidió acercarse a los visitantes en canoas a darles la bienvenida.
-Atrapadlos! _rugió el capitán del barco- Servirán para diversión de los reyes en la corte!.
Y así la familia Ona fue hecha prisionera. Pero no todos en el barco estaban felices con esto, y, en medio de una feroz tempestad, un grumete llamado Miguel, los ayudó a escapar, y mientras los españoles temblaban de miedo porque creían haber llegado al fin del mundo, los Onas se arrojaron al mar para llegar nadando hasta sus playas. _ Preferimos nadar, antes que ser esclavos...
Pero el mar es inmenso, y por más que nadaran muy bien, nunca llegarían. Así que algo pasó, algo fantástico, algo increíble: Los Onas se transformaron en los delfines!
Si! Así nacieron los primeros delfines! Nadan como peces, pero respiran y piensan como personas, y, como los Onas, viven y crecen juntos, ayudándose en una gran comunidad.

Adela Basch, opina

La literatura está muy relacionada con los viajes. Por eso es frecuente ver personas que leen en los vagones de los trenes o subterráneos, en los colectivos, en los barcos, en los aviones.
También por eso, una biblioteca o una librería son como una agencia de viajes. Y un libro es un tren, un barco, un auto, una bicicleta o un avión, que nos lleva a otro lugar. Sin pasaporte, sin visa y sin demasiados trámites ni gastos.

Creo que todo buen libro nos deja de algún modo con las manos vacías cuando lo terminamos de leer. El mundo que habitábamos en él se desvanece y nos quedamos con nada. Pero es nada, ese vacío, también nos hacer sentir plenos. El mundo en el que hemos vivido mientras leíamos ha desaparecido, pero nos ha dejado una experiencia que antes no teníamos. Esa nada es justamente lo que nos impulsa a querer leer otro libro, en un viaje, una odisea, en la que tendremos mucha aventura y oportunidades de permanente aprendizaje y, por lo tanto,de transformación.

Ponencia presentada en la mesa redonda "Los viajes en los libros de la literatura infantil y juvenil" Jornadas para Docentes y bibliotecarios

Gral José de San Martín

"LA BIBLIOTECA DESTINADA A LA EDUCACIÓN UNIVERSAL ES MÁS PODEROSA QUE NUESTROS EJÉRCITOS PARA SOSTENER LA INDEPENDENCIA"

Titanes de Ischigualasto

La exposición de dinosaurios Titanes de Ischigualasto, desarrollada íntegramente en San Juan, se presenta por primera vez como muestra itinerante en el Parque Centenario de la ciudad de Buenos Aires.
Esta muestra de dinosaurios es la mayor de Sudamérica y la única en el mundo dedicada exclusivamente a animales del periodo Triásico y estará disponible al público porteño y bonaerense en un predio del Museo de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia hasta fines de noviembre todos los días de 10 a 19.
Luego, realizará un recorrido nacional que incluirá a las principales ciudades del país durante los próximos dos años.

UN DÍA ESPECIAL PARA VOS

El 8 de agosto

La Ciudad festeja el Día del Niño en el Obelisco
Con motivo de celebrarse el próximo domingo 8 de agosto el Día del Niño, el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires desarrollará, en la Avenida 9 de Julio, un programa de actividades deportivas, recreativas y culturales gratuitas y para todo público, que incluye la presentación de grandes figuras del deporte nacional y una exhibición de autos de carrera.

La jornada de entretenimientos se realizará desde las 10.30 en la Av. 9 de Julio, entre las calles Hipólito Yrigoyen y Sarmiento.


La Subsecretaría de Deportes de la Ciudad anunció la participación de los tenistas Gastón Gaudio, Mariano Zabaleta y Lucas Arnold, como también la de los Pumas Nicolás Fernández Miranda, Hernán Senillosa, Gonzalo Longo y Lucas Ostiglia.

Además, reconocidas figuras del fútbol nacional jugarán partidos de exhibición en dos canchas especialmente preparadas en 9 de Julio y Sarmiento, donde los chicos podrán interactuar con ellos.

La Categoría Argentina Top Race TRV6 estará presente con una exhibición en la intersección con Av. de Mayo de todos sus autos y la presencia de pilotos destacados como Juan Manuel Silva, Marcos Di Palma, Norberto Fontana, Esteban Tuero, Gastón Mazzacane y Emiliano Spataro, entre otros.

En la misma línea, habrá una demostración de kartings y autos a radio control y se personal especializado brindará una charla sobre educación vial para que los chicos aprendan las señales y cómo comportarse en la vía pública.

Las Federaciones Metropolitanas de Taekwon-do, Karate, Capoeira, Pa Kua, Básquet Masculino y Femenino, Futsal, Kung Fu y Esgrima ofrecerán talleres deportivos a todo público.

Habrá actividades integradas de Tenis y Tenis de Mesa Adaptado, Golf, Tenis, Básquet, Fútbol y Psicomotricidad desarrolladas por la Fundación Baccigalupo.


La Secretaría de Inclusión y Derechos Humanos del Gobierno de la Ciudad realizará un espectáculo con los personajes infantiles de “La Pandilla Buena Onda”, quienes fomentarán en los niños los valores de responsabilidad, respeto, equidad, justicia, inclusión y solidaridad con un lenguaje dirigido especialmente a los chicos.

Por su parte, la Comisión para la Plena Participación e Inclusión de las Personas con Discapacidad (COPIDIS) organizará una kermés para niños con discapacidad, donde habrá shows de artistas circenses, zanquistas, payasos, y distintas atracciones participativas.
Dentro del Plan de Movilidad Sustentable impulsado por el Gobierno de la Ciudad, los profesionales experimentados del Programa Bicicletas de Buenos Aires enseñarán a andar en circuitos delimitados. El objetivo es difundir los múltiples beneficios de usar la bicicleta como medio de transporte sustentable, actividad recreativa y saludable a la vez.

El Ministerio de Educación de la Ciudad implementará juegos de recreación con netbooks, y habrá una exposición de arte interactiva, un taller literario y obras de teatro callejeras. También, habrá clases de educación física infantil y actividades recreativas a cargo de profesores para que disfruten chicos y grandes.

Los niños que gusten de pintar y dibujar dispondrán de todos los materiales necesarios para hacer un mural que será denominado “Tu huella en la Ciudad” y los que sientan atracción por la ciencia tendrán un stand especial. Otra kermés ofrecerá juegos tradicionales como sapo, aros y argollas.

En caso de lluvia, la actividad se suspenderá y pasará para el domingo 15 de agosto.

FESTEJÁ EL DÍA DEL NIÑO

COMPARTIENDO LECTURAS

"El Príncipe Feliz" de Oscar Wilde

En lo alto de una columna se alzaba la estatua de oro del Príncipe Feliz. Una golondrina solitaria decidió cobijarse entre los pies del Príncipe. Así nació entre ellos una amistad pura y generosa, capaz de cambiar la vida de los demás.

La dorada estatua, admirada por todos los habitantes de la ciudad que protege, se siente triste. ¿Cuál será el secreto de las lágrimas del Príncipe Feliz?

Quizá una golondrina de buen corazón, que sueña con visitar las Pirámides de Egipto, consiga hallar la respuesta, en este hermoso cuento, en el que están presentes toda la agudeza y la sensibilidad que han hecho inmortal la obra de su autor.

OTRA LECTURA PARA COMPARTIR

Los chicos de 3er grado "B" leyeron "Los tres astronautas" de Umberto Eco

Seguramente preguntarán:
-quién es este señor Umberto Eco?
Bueno, es un escritor contemporáneo, nacido en Italia allá por los años 30 (1932 para ser más precisos). Una de sus obras más importantes es El Nombre de la Rosa, muy famosa e incluso llevada al cine con muchísimo éxito.
En este caso, este enorme de la literatura, se animó a escribir para los chicos, pero ... les contamos un secreto? creemos que lo escribió para hacer recapacitar a los grandes.
Tres astronautas de distintos países y razas viajan a Marte en el mismo momento. Sus diferencias los separan, lo que los hace desconfiar uno del otro, (como ocurre aquí en la Tierra). Sin embargo, los tres extrañaban a sus familias. Los tres se sentían muy solos lejos de la Tierra. No eran entonces taaan distintos. Sólo necesitaron estar en Marte para entender que no había razón para temerse. Un gran paso adelante logrado! La amistad entre ellos, al fin y al cabo, era posible!
De pronto, un marciano irrumpe en la escena y ... Otra vez un diferente! En guardia terrícolas!
Es feo, no es como nosotros , ES UNA AMENAZA!
Sin embargo, un hecho fortuito e inesperado aparece providencialmente, logrando la victoria de la sensibilidad sobre el miedo y la desconfianza.
El amor, es más fuerte! y dan fe estos cuatro personajes. No se lo pierdan!!!
Y cuando lo lean, chicos, piensen... No creen que es todo un mensaje para los grandes?