Paperman

Paperman es un cortometraje animado producido por Walt Disney Animation Studios y dirigido por John Kahrs. Ganador del premio Annie y el premio Oscar 2012.

Año Internacional de la cooperación en la esfera del agua

Este 2013 se celebra el Año Internacional de la cooperación en la esfera del agua.

Mediante este Año Internacional, la ONU pretende impulsar las iniciativas sobre el agua, que  proponen reducir a la mitad la proporción de personas sin acceso sostenible al agua potable y a servicios básicos de saneamiento. Asimismo, el Día Mundial del Agua, que se celebrará el 22 de marzo,y tendrá como lema principal "Cooperación en materia de Agua".

El objetivo de este Año Internacional es doble:

• Recordar los desafíos que afronta la gestión del agua para las próximas décadas, debido a una mayor demanda, y cómo repercute en el acceso, la asignación y los servicios. Sin unas condiciones mínimas para el agua, no es posible un desarrollo sostenible, no se puede conservar el medio ambiente y no se pueden garantizar las mínimas condiciones y calidad de vida de los seres humanos.
• Sensibilizar sobre los beneficios de una mayor cooperación. La Historia recuerda que los pactos y la resolución pacífica de los conflictos por el agua se han traducido en mejoras ambientales, económicas y sociales para todas las partes implicadas. La violencia por el agua rara vez resulta una opción factible de manera estratégica y económicamente viable. Los fracasos en la cooperación causan desastres sociales y ecológicos, como en el Lago Chad o el Mar de Aral*.
  
  
  
  
  
  Cifras para la reflexión.
  • Un total de 783 millones de personas no tienen acceso al agua potable.
  • Una de cada ocho personas bebe agua que, "con toda probabilidad, hará que se enferme".
  • Cada semana, 27.000 niños menores de cinco años fallecen por consumir agua contaminada, por falta de higiene y de saneamiento.
  • Una persona refugiada dedica cada día una media de seis horas a conseguir agua. En el caso de las niñas, casi el 42% de las pequeñas de los campos de Uganda y Ruanda no asiste a clase porque ayuda a sus madres a buscar agua.
  • De hecho, mujeres y niñas son las principales víctimas de esta circunstancia. La violencia sexual y de género es el principal temor entre ellas cuando deben andar hasta seis kilómetros para encontrar agua y acceden a ella en zonas poco seguras.
    
    
    Naciones Unidas asegura que la principal tarea a la que se enfrenta la comunidad internacional en el campo de los recursos hídricos es transformar sus obligaciones en hechos concretos, "imprescindibles para el beneficio de las personas, los ecosistemas y la biosfera en su conjunto".
    
    
    *Para saber un poco más...
    
    
    
    

    El proceso de desecación del Mar de Aral es uno de los mayores desastres ecológicos de la historia. Entre 1954 y 1960, el gobierno de la antigua URSS, con la intención de cultivar algodón en la región, ordenó la construcción de un canal de 500 km de longitud que tomaría un tercio del agua del río Amu Daria para una enorme extensión de tierra irrigada. La necesidad cada vez mayor de agua, debida a la mala gestión de su transporte y a la falta de previsión y eficiencia del riego, supuso tomar agua de más ríos que desembocaban en el Mar de Aral.

    Por ello, en los años ochenta, el agua que llegaba a puerto era tan sólo un 10% del caudal de 1960 y el Mar de Aral empezó un proceso de desecación. En consecuencia, el Mar de Aral ocupa actualmente la mitad de su superficie original y su volumen se ha visto reducido a una cuarta parte, el 95% de los embalses y humedales cercanos se han convertido en desiertos y más de 50 lagos de los deltas, con una superficie de 60.000 hectáreas, se han secado.
    
    

Condiciones de uso de la Biblioteca Escolar

La biblioteca constituye un auxiliar constante para la enseñanza, la investigación y el estudio. A tal efecto se procura mantener al día la bibliografía general y especial de cada disciplina.
· El acervo bibliográfico lo constituyen: libros, folletos, publicaciones periódicas y material especial.
· Los servicios de la biblioteca son totalmente gratuitos.
· Los usuarios de la biblioteca serán estudiantes, docentes y padres de la comunidad educativa
· Los usuarios deberán cuidar y preservar las obras de la biblioteca escolar, haciéndose responsables en caso de roturas, manchas o pérdida de material.
· Los docentes informarán previamente sobre la necesidad del material a utilizar en sus clases con el propósito de una rápida y eficaz puesta a disposición del mismo.
· Los alumnos pueden concurrir a la biblioteca durante el horario de atención de la misma, previa autorización de sus maestros.
· Durante la utilización de los servicios que la biblioteca presta a quienes lo necesiten,  se guardará respeto,  con un comportamiento ordenado y disciplinado en beneficio de todos.

Para un mejor mantenimiento es necesario que toda persona que concurra  ingrese sin bebidas ni alimentos y devuelva a la bibliotecaria el material utilizado.
Los usuarios podrán acceder a las obras de la biblioteca escolar de dos formas: por préstamo en sala o por préstamo a domicilio.
Material que se facilita en préstamo: todo el acervo bibliográfico, con las siguientes excepciones:
A)-Las denominadas obras de referencia: diccionarios, enciclopedias, bibliografías, publicaciones periódicas, atlas y obras de difícil reposición, como así también material multimedia.
B)- El material que tenga mucha demanda, y cuya existencia de ejemplares no alcance a satisfacerla.
· Préstamo a domicilioPeríodo de préstamo: Abril a Noviembre.
Lapso que abarca: 15 (quince) días corridos, renovables si la obra no ha sido reservada por otro lector.
Verificada la pérdida de un libro por un alumno, sus padres, deberán  reponerlo  por una obra idéntica, o en su defecto, por otro del mismo tema y de autor reconocido, propuesto por la biblioteca.

Evitando pérdidas del material bibliográfico, es  de la única manera que podremos seguir manteniendo  en funcionamiento la biblioteca.

· Extensión Cultural:
En la biblioteca se informará por cartelera y a través del blog (www.biblioteca21de17.blogspot.com) sobre las distintas actividades que se realicen dentro y fuera del establecimiento.

Hace 200 años, el Ejército del Norte triunfaba en Campo Castañares, hoy zona norte de la ciudad de Salta, en el curso de la Guerra de la Independencia  derrotando por segunda vez a las tropas realistas del brigadier Juan Pío Tristán, a las que había batido en la batalla de Tucumán.
 
Belgrano nombró a Díaz Vélez gobernador militar de la provincia de Salta y éste colocó a la bandera argentina por primera vez en el balcón del Cabildo y los trofeos apoderados de los realistas los ubicó en la Sala Capitular.
 
El 20 de febrero es una fecha solemne e inolvidable, marcada de gloria y sacrificio. Es bueno recordar cómo aquellos pueblos norteños del extinto Virreinato, llenos de orgullo y dignidad resistieron valientemente y en soledad la invasión real.
 
Fuente: Argentina.ar

¡Bienvenidos!

Queremos comunicarles que a partir del 18 de febrero las puertas de la escuela estarán abiertas a toda la comunidad educativa.

Les deseamos a todos un muy buen año escolar 2013.

A Todos los Chicos de la escuela Nº 21 DE 17 y  a  sus familias les deseamos un  
Feliz Año Nuevo  y unas muy merecidas vacaciones

¡2013 besotes!!!

Día de la Soberanía Nacional

El 20 de noviembre de 1845, siendo el general Juan Manuel de Rosas responsable de las relaciones exteriores del territorio nacional, tuvo lugar el enfrentamiento con fuerzas anglofrancesas conocido como la Vuelta de Obligado, cerca de San Pedro. La poderosa escuadra invasora intentaba obtener la libre navegación del río Paraná para auxiliar a Corrientes, provincia opositora al gobierno de Rosas. Esto permitiría que la sitiada Montevideo pudiera comerciar tanto con Paraguay como con las provincias del litoral. La defensa del territorio nacional estuvo a cargo del general Lucio N. Mansilla, quien tendió de costa a costa barcos “acorderados” sujetos por cadenas. La escuadra anglofrancesa contaba con fuerzas muy superiores a las locales. A pesar de la heroica resistencia de Mansilla, la flota extranjera rompió las cadenas colocadas de costa a costa y se adentró en el Río Paraná. Sin embargo, debido a la heroica defensa del territorio argentino, en esta fecha se celebra el día de la soberanía nacional.

Fuente: 

José Luis Muñoz Azpiri, Rosas frente al Imperio Inglés. Historia íntima de un triunfo argentino, Ediciones Theoría, Buenos Aires, 1960.

www.elhistoriador.com

Cool Slideshows

Nuestra Escuela se vistió de fiesta y recibió la visita del escritor Mario Albasini. Con él, presentamos a toda la comunidad nuestros proyectos de "Radio en vivo" y "Literatura en Soporte Digital". Pasamos una tarde maravillosa!!! Aquí compartimos algunas fotos de lo que vivimos ese día. (Hacé click en cada foto para agrandarla)

Literatura en Soporte Digital: Séptimo Grado

Literatura en Soporte Digital: Sexto Grado

Literatura en Soporte Digital: Quinto Grado

Literatura en Soporte Digital: Cuarto Grado

Literatura en Soporte Digital:Tercer Grado

Literatura en Soporte Digital: Segundo Grado

Literatura en Soporte Digital: Primer Grado

Día de Nuestro Patrono

Día de Nuestro Patrono:   "Rompehielos A.R.A. General San Martín"

Fue el primer rompehielos de la Armada Argentina que durante 25 años navegó los helados mares antárticos, efectuando permanentemente Campañas de Verano y de Invierno, llevando a cabo misiones de búsqueda y rescate de barcos, navegantes y expedicionarios, posibilitando la fundación de refugios y bases antárticas, reabasteciéndolos, relevando sus dotaciones, explorando los confines del Mar de Weddell y realizando tareas de investigación oceanográficas, hidrográficas y meteorológicas en toda la Antártida Argentina.

 Sentimos mucho orgullo que el Patrono de Nuestra Escuela sea el Rompehielos A.R.A  Gral. San Martín, y con la presencia de la Banda de la Armada Argentina que  gentilmente vino a visitarnos  iniciamos una nueva celebración.

Estamos contentos de haber presenciado una fiesta llena de alegría y mucha emoción.

Felicitaciones a Todos nuestros  Chicos y a Todas sus Maestras por tan bello acto!!!

Semana de la Familia

Del lunes 1 al viernes 5:  "Semana de la Familia". Se resaltará el valor de este núcleo primario de la sociedad y sus transformaciones, 

propiciando una relación tolerante y solidaria ante realidades diversas.

Bicentenario de la Batalla de Tucumán

¿Por qué fue declarado feriado nacional?

Porque fue "la más criolla" de las batallas que se dieron en suelo argentino, según el historiador Vicente Fidel López. Una manga de langostas aterró a los realistas y confundió a ambos bandos.Hoy es el bicentenario de la Batalla de Tucumán, que por única vez se conmemora con feriado nacional.En 1812, meses después de haber izado la bandera en las barrancas del Paraná, Manuel Belgrano desobedeció las órdenes del Triunvirato, engañó al general español Tristán y cosechó, en Tucumán, el primer triunfo argentino del Norte -le seguiría la Batalla de Salta-.

Para Bartolomé Mitre, la Batalla de Tucumán fue gloriosa porque "contribuyó de una manera muy directa y eficaz al triunfo de la independencia americana".

Fuente: Fragmento extraído de La Nación.

Feliz Primavera!!!

La Flor más grande del Mundo: José Saramago

José Saramago: Narrador y ensayista portugués, premio Nobel de Literatura en 1998.

Feliz Día!!!

Domingo F. Sarmiento

Para leer e investigar:

Especiales Clarín: Sarmiento

http://edant.clarin.com/diario/especiales/sarmiento/index.html

http://edant.clarin.com/diario/especiales/sarmiento/index.html

Infografías Sarmiento-El Historiador.com

http://www.elhistoriador.com.ar/infografias/11_de_septiembre/infografia_sarmiento.html

La Asombrosa Excursión de Zamba en la Casa de Sarmiento

Feliz día a Todos nuestros chicos lectores!!!

Se declara el 24 de agosto, como “El día del Lector”, en conmemoración y homenaje al nacimiento de Jorge Luis Borges.

El texto del proyecto menciona una recordada frase que Borges escribió en su poema “Un lector”: “Que otros se jacten de las páginas que han escrito, a mí me enorgullecen las que he leído”.

Bicentenario del Éxodo Jujeño

El 23 de agosto de 1812 el ejército patriota a las órdenes del general Manuel Belgrano comienza el heroico éxodo del pueblo jujeño en dirección a Tucumán. Ante la inminencia del avance de un poderoso ejército español desde el norte al mando de Pío Tristán, el 29 de julio de 1812, Belgrano emite un bando disponiendo la retirada general. La orden de Belgrano era contundente. Había que dejar la tierra arrasada: ni casas, ni alimentos, ni animales de transporte, ni objetos de hierro, ni efectos mercantiles...

En el marco del Bicentenario del Éxodo Jujeño, la Secretaria de Turismo y Cultura de la Provincia de Jujuy encomendó la tarea de crear un libro digital que narre la gesta heróica del pueblo jujeño. El eBook está dirigido principalmente a niños y adolescentes con el objetivo de que conozcan la historia del Éxodo Jujeño y el impacto que tuvo para el país tremenda muestra de patriotismo.

Libro Digital o Ebook:

http://bicentenarioexodo.jujuy.gov.ar/historia.aspx

Especial José de San Martín

Especial José de San Martín | Conectate

La asombrosa excursión de Zamba en Yapeyú

La asombrosa excursión de Zamba en Yapeyú - Compilado. | Conectate

Londres 2012: Mascotas Olímpicas-Film 3

Londres 2012: Mascotas Olímpicas-Film 2

¡Que pasen un precioso día junto a sus familias!

Londres 2012: Mascotas Olímpicas- Film 1

Wenlock y Mandeville son las mascotas oficiales de los Juegos Olímpicos y Paralímpicos de Londres 2012. Diseñadas por la empresa Iris Design. Según su autor, Michael Morpurgo, nacieron a partir de las últimas gotas de acero sobrante de la construcción de la última viga de apoyo del Estadio Olímpico en una fundidora en Bolton.

Los nombres de las mascotas se refieren a dos localidades británicas de trascendencia para el olimpismo. El nombre de Wenlock está basado en la ciudad de Much Wenlock, situada en el condado de Shropshire. El nombre de Mandeville, en tanto, hace referencia a Stoke Mandeville, en el condado de Buckinghamshire. 

Wenlock Su nombre está inspirado en Much Wenlock en Shropshire, Inglaterra , donde la Sociedad Olimpica Wenlock (Wenlock Olimpyan Society) albergó los primeros Juegos Olímpicos en 1858, inspirando los Juegos Olímpicos modernos. Wenlock tiene 5 brazaletes de la amistad en su muñeca. Cada uno es del color de cada uno de los aros olimpicos. Tiene tres puntos en su cabeza que representan los 3 lugares en el podio. El patron en su cuerpo con el logo de los juegos, simboliza todo el mundo en dirección a Londres en el 2012. La forma en su frente representa la forma del techo del estadio olímpico.

Mandeville Su nombre viene del Hospital Stoke Mandeville, en Aylesbury, Buckinhamshire, Inglaterra que auspició los Juegos Stoke Mandeville, los cuales fueron inspiración para los Juegos Paralímpicos. Mandeville usa un cronometro rosa en su muñeca, en el que se puede leer 0:20:12. Su cabeza, parecida a un casco con tres puntas, en color azul, rojo y verde, representa el símbolo Paralímpico.

https://mascot-games.london2012.com/customiser.aspx